Projecte de la mar
De WikiCEP
Contingut |
INTRODUCCIÓ
Aquest projecte sorgeix gràcies al projecte que poden realitzar els alumnes de cinquè curs de primària de les Illes Pitiüses per participar al concurs que cada any es cel·lebra a l'illa d'Eivissa, anomenat "Setmana de la Mar". Durant més d'una dècada diferents organismes i institucions públiques donen l'oportunitat cada any, a cents d'escolars de l'educació primària entre nou i deu anys d'edat, de participar i de gaudir de la mar durant una setmana. Els requisits són presentar un projecte i estar seleccionat entre un màxim de deu projectes guanyadors.Una comissió tria el tema a desenvolupar.
DESTINATARIS
Primer curs del tercer cicle de l'educació primària.
CONTINGUTS
- La recerca d'informació mitjançant la manera tradicional(llibres) i a través de les noves tecnologies (Internet:pàgines web, wikipedia ...).
- El treball i desenvolupament de diferents àrees del currículum així com dimensions de les diverses competències bàsiques.
- Adquisició de coneixement sobre els diferents temes relacionats amb el mar:les Illes Pitiüses, la posidònia oceànica, el parc natural de Ses Salines, les torres de defensa, la pesca (diferents tipus de pesca a les Illes Balears), el fons marí ( algunes rutes submarines i alguns articles científics publicats al Diario de Ibiza).
- El treball en grup: relacions de convivència, el respecte, l'autonomia, la presa de decisions, la valoració de les diferents aportacions i gaudir del resultat de la feina.
- El wiki: concepte i maneig. Creació de nous articles, així com l'aportació de nous coneixements.
METODOLOGIA I TEMPORALITZACIÓ
PRIMER TRIMESTRE
Una vegada per setmana el grup-classe es divideix per anar a la classe d'anglès i per fer classe mitjançant l'ordinador.S'aprofita l'hora d'"informàtica" per cercar la informació que necessitem i per anar confeccionant el projecte. També setmanalment, aprofitarem temps de les àrees de plàstica, llengua catalana i coneixement del medi. Qualque tarda i/o dissabte ens reunirem per desenvolupar la feina. El grup-classe es divideix en petits grups ( seguint criteris de compatibilitat) per cercar informació d'alguna part del projecte i per desenvolupar la feina. Els petits grups fora de l'horari lectiu hauran de seguir amb la feina.
SEGON I TERCER TRIMESTRE
Aprofitant l'hora setmanal per a l'ús informàtic, els petits grups establerts poden crear els articles o ampliar els ja existents, sobre els temes ja desenvolupats al nostre projecte. Prèviament s'hauran de donar unes nocions bàsiques per mourer-se dins les viquis i/o wikis. Durant el tercer trimestre es poden triar altres temes d'investigació com la dels invents i continuar l'aportació a la viquipèdia.
AVALUACIÓ I VALORACIÓ
Aquest projecte no serà avaluat a l'igual que les diferents àrees, però sí que servirà per tenir en compte diferents aspectes de les àrees ja esmentades, així com la part actitudinal a avaluar i que consta també a l'informe d'avaluacions trimestral.
