Projecte Les nostres aigües
De WikiCEP
Les aigües de les nostres Illes amaguen un món submarí ple de vida que s'hauria de respectar per tal de protegir-lo de les contínues agresions humanes. Una manera de concienciar a les noves generacions de la importància de preservar el tresor que tenim, és donar-lis la oportunitat de conéixer les espècies i els seus diferents ecosistemes treballant-ho dins l'aula. Abans de treballar-ho a l'aula es faria una sortida a la costa per conèixer de primera mà els organimes que s'estudiaran. El wiki pot servir com a eina per treballar i organitzar la informació apresa, de manera que cada alumne hauria d'aportar alguna informació al wiki, que es faria de manera conjunta dins l'aula i de manera individual des de casa. A continuació hi ha la meva proposta:
Contingut |
Destinataris
La proposta didàctica està destinada al tercer cicle de primària a l’àrea de coneixement del medi i a les hores de Tic, ja que es fa feina a través de la wiki.
Continguts a treballar
- La importància de la Posidònia Oceànica.
- Les principals espècies marines del litoral de les Illes Balears
- Ús de la Wiki
Objectius proposats
- Identificar la Posidònia Oceànica i conèixer la seva importància a les nostres aigües.
- Conèixer les diferents maneres per protegir la posidònia.
- Identificar les principals espècies marines de la Mediterrània.
- Conèixer l’ecosistema dels prats submarins de la posidònia.
- Usar la Wiki aportant-hi informació.
Activitats planificades
- Itinerari litoral per donar a conèixer la posidònia oceànica i les principals espècies marines.
- Treballar conjuntament a la wiki el que s’ha après durant l’itinerari a l'aula d'ordinadors de l'escola.
- Treballar cada alumne de manera individual des de casa la wiki ampliant el ja fet a classe.
Materials i recursos a utilitzar
- Per a la realització de la sortida caldrà que tots els alumnes portin banyador i sabates que es puguin banyar.
- Cada alumne també haurà de disposar d’una careta amb tub i aletes.
- Unes quantes plantilles submergibles amb imatges i els noms de les diferents espècies marines per tal de donar-les a conèixer i també perquè els alumnes les puguin identificar durant l'itinerari.
- Póster d’un prat submarí de posidònia on hi surtin els diferents organismes que hi viuen, per tal d’explicar l’ecosistema que formen.
- Pàgina Wiki (en la qual els alumnes aniran aportant la informació).
Temporització
El projecte està programat per fer-se en quatre sessions, però es podria donar el cas de que s'allargàs, ja que la wiki es podria anar completant amb més espècies marines que anassin sorgint al llarg de tota l'assignatura de Coneixement del Medi.
- Primera sessió:
La primera sessió seria la sortida a la costa. Les activitats a dins l’aigua s’haurien de treballar en petits grups de màxim sis persones per tal de que l’encarregat pugui supervisar en tot moment els alumnes i pugui ajudar a identificar les diferents espècies que vagin trobant al llarg del recorregut. Per ajudar a identificar les espècies s'usarien unes plantilles submergibles, però també es podria completar la informació amb explicacions fora de l'aigua amb l'ajuda de fotografies més grans i altres recursos.
- Segona sessió:
La segona sessió es faria a l'aula d'ordinadors de l'escola. En aquesta sessió s'intentaria posar en comú tot lo après a l'itinerari de costa. Després s'explicaria el funcionament de la wiki per tal de que els alumnes sàpiguen com participar-hi. A cada alumne se li crearia un compte i començarien a utilitzar per primera vegada la wiki aportant petites informacions a la wiki "Les nostres aigües".
- Tercera sessió:
La tercera sessió es dedicaria a seguir treballant la feina començada a la wiki. Una manera de organitzar més la feina, seria repartir les diferets espècies marines de la wiki entre els alumnes. Com a deures els alumnes haurin de treballar un poc la wiki, perquè es facin encara més l'idea del funcionament d'una wiki.
- Quarta sessió:
La quarta sessió serviria per revisar de manera conjunta la feina feta pels alumnes des de casa i corregir possibles errors. Una vegada revisat tot, s'explicaria als alumnes que una wiki no te limit, que podrien seguir ampliant-la o que es podria treballar més amb temes que poguessin sorgir durant el curs.
Enllaç a la Wiki
Wiki "Les nostres aigües" (Aquí els alumnes hauran de completar conjuntament cada espècia marina aportant cada un la informació que hagin après)
