Projecte Abella

De WikiCEP

Contingut 1 Objectius 2 Temporalització 3 Destinataris 4 Eina usada 5 Organització 6 Descripció 7 Metodologia 8 Enllaç al projecte 9 Avaluació 10 Fonts consultades 11 Conclusió 12 Crèdits

Objectius

1. Treballar els continguts del tema de l'àrea de Medi.
2. Saber navegar per unes adreces de la Web, per tal de llegir, triar, treure o resumir el més important... de les informacions que troben sobre el tema proposat.
3. Escriure i redactar aquesta informació amb el processador de textos de l’ordinador.
4. Donar format a l’escrit, desar-lo en una wiki creada per desar les feines que fan.
5. Cercar imatges relacionades amb el tema, desar-les en forma jpg, i després inserir-les en el document que elaboren.
6. Ser objectius i un poc "crítics" amb la feina pròpia i la dels companys.

1. Ser capaços de fer una exposició amb els seus treballs.
2. Conèixer la vida i funcions de les abelles.
3. Conèixer l’organització i la vida de les abelles de la mel.
4. Conèixer els estris de l’apicultura i les seves funcions.
5. Veure quins productes fabriquen les abelles.
6. Ser capaços de compartir la informació.
7. Ser crítics en el seu treball

Temporalització

Depèn molt de les aptituds dels alumnes, del seu grau de preparació en l’ús de l’ordinador i en funció de com quedin distribuïts els grups de feina, i també del rendiment que tanquin a l’hora de anar fent la "feina", es podrà parlar de número de sessions quan estigui desenvolupada o a mesura que es vagi "fent". Aproximadament de 12 a 15 sessions d’uns 60 minuts de durada.

Destinataris

ÀREA: Coneixement del medi // Llengua catalana. Destinat als alumnes de tercer cicle d’educació primària del col.legi Can Coix d'Eivissa.

Eina usada

Per du a terme l’activitat els alumnes utilitzaran els treballs de recerca que varen fer mitjançant la Webquest que varen fer per anar a la fira de la ciència d’Eivissa 2008 i que ja varen treballar.

Organització

Vos organitzareu en grups de quatre persones i imagineu que formeu part de un rusc i deveu d’elegir un dels següents personatges: reina, abellot, obrera i abellaire.

Abans de fer les activitats heu d’obrir en els meus documents una carpeta amb el vostre nom, on posareu tota la informació que trobeu a Internet.

Si veu que la terminologia es massa complicada utilitzeu les vostres paraules. No importa la quantitat sinó la qualitat del contingut.

Descripció

Es tracta per tant d’investigar una mica les funciones que fan el personatge que haveu elegit (abella, abellot, reina i abellaire). Per això haveu de cercar informació a Internet en les pàgines web que teniu a la vostra disposició a la Webquest que hem fet. Haureu de processar i transformar la informació i dissenyar uns fulletons informatius tipus mural a més a més,haureu de fer una presentació en PowerPoint i finalment haureu una exposició oral a la resta dels vostres companys. Caldria que cadascú cerqueu la informació sobta el seu personatge per després fer la presentació oral. Deveu compartir la informació que trobeu perquè la recerca fos més profitosa.

Metodologia

Aquesta Wiki està pensada per treballar de forma globalitzada l’àrea de coneixement del medi, llegua catalana, educació artística i expressió corporal. Pot ésser utilitzada per a treballar com eix transversal el tema del consum i la sostenibilitat.

Enllaç al projecte

• El fascinant món de les abelles

Avaluació

L’alumnat ha de conèixer abans de començar a treballar com i de que seran avaluats, aquest coneixement és útil perquè:

1. Els ajuda a pensar.
2. Els orienta sobre el que s’espera d’ells.
3. Els fa fixar en tots els detalls.
4. Els estimula a esforçar-se a fer un millor producte final.

L’avaluació d’aquesta Wiki es farà per mitjà de dues rúbriques.

Té dues parts la rúbrica global que la fa el professor i la rúbrica d'autoavaluació que la faran cada un dels alumnes.

A més el professorat anirà controlant el treball que es fa a cada una de les sessions, per tal de que l’aprofitament sigui uniforme per a tot l’alumnat.

Fonts consultades

http://www.apicat.com/web/abella.htm

http://ca.wikipedia.org/wiki/Abella

http://www.geocities.com/etologia/abell.htm

http://www16.brinkster.com/mentesymaquinas/lleng_5.htm

http://www.grec.cat/cgibin/heccl2.pgm?NDCHEC=0073630&SFR=1

http://www.vhebron.es/bn/revista/rev25/vhrev2.htm

http://www.kokone.com.mx/mundo/animaladas/avispa.html

http://www.tv3.cat/pprogrames/quequicom/qqcSeccio.jsp?seccio=reportatge&idint=90&pidint=65

http://www.uv.es/metode/numero33/56_33.html

http://bonesherbes.com/catala/melcat.htm

http://www.gironanoticies.com/noticies/noticia.php?id=4209

http://www.viadiu.com/catala/monapicola.htm#

http://www.melmuria.com/cat/apicult/benefici/benefici.htm

http://revista.consumer.es/web/ca/20071101/actualidad/analisis1/72034.php

http://www.forestal.cat/numero80/noti10.htm

http://www.viadiu.com/catala/monapicola_07.htm

http://www.xtec.es/%7Efpinol/treball/index.htm

http://www.xtec.es/%7Efpinol/treball/index.htm

Conclusió

Amb aquesta Wiki heu fet servir les noves tecnologies, tant per a la investigació com per a la presentació i tractament de la informació recollida i, a més a més, haveu treballat d’altre manera diferent a com esteu acostumats

Crèdits

Aquest projecte ha estat realitzat a partir de l'activitat de formació EL WIKI I LA VIQUIPÈDIA: aplicacions didactiques que ha organitzat el CEP d'Eivissa a l'any 2009. El tutor del curs ha estat Pau Cabot Bonnin professor de l'escola Mata de Jonc i un dels administradors de la wiquipèdia.

El projecte de la abella ha estat creat per PEDRO SÁNCHEZ GARCÍA i les imatges són de la seva propietat.